感恩老師的一封信（精選22篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的感恩老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩老師的一封信 篇1
敬愛的老師：
光陰似箭，日月如梭，如今我已經上六年級了，回頭望望那些曾給我們給予關心和呵護的老師，他們還是那樣的和藹可親。〔]老師，你是辛勤的園丁，不辭勞艱培育著祖國的花朵；老師，你是知識的傳播者，把新的知識傳遞給我們；老師，你像粉筆一樣，犧牲了自己，給我們留下了知識，你是多么的偉大啊！
老師啊，沒有你的精心培育，我不可能成為一個有知識的人。是你給了我的未來。你希望自己的學生“青出于藍而勝于藍”，希望他們有一個美好的前途。老師，你不顧自己的`疲勞給我們白天上課，晚上備教案、批改作業，休息的時間簡直寥寥無幾。我們做學生的真感到慚愧。俗話說的好，老師的職業在于“燃燒自己，照亮別人”，這就是所謂每一個老師對學生的付出。
老師，你就像一把保護傘，在我們需要要你時，你總是臨危不懼地站在我們面前，為我們遮風擋雨；在天氣冷的時候，你就叫我們穿暖和點，怕我們凍感冒，不僅家人擔心，自己還要受疼痛。在我們不會做某道題的時候，你就會耐心地給我們講解，直到我們聽懂為止；在我們需要安慰的時候，你總是用親切的語氣來安慰我們。
老師，你就像我心中的那顆星星。冬去春來，我雖然已長大了，但是那顆星星卻依舊在我的心底里閃爍著燦爛的光輝，凈化著我的心靈，幫我尋回自信和成功的秘訣，幫我尋回真理。
啊，老師！你就是我們的再生父母，在那短暫的幾周里地，我感受到了你的親切和慰籍。老師的愛，像一股暖流，永遠溫暖我的心，老師的愛，又像熊熊燃燒的火焰照亮我學習的前程，我將終生難忘。
寫信人：
日期：
感恩老師的一封信 篇2
尊敬的老師：
您好！您教我們數學課已經有整整一年了。在今年教師節即將到來之季，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
在過去的一年里，當我遇到數學難題時，您給了我鼓勵和幫助；當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育，這學期我在數學中取得的一些進步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數學學習將起到指導作用。在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，我的老師！”
在上學期中，是您，把我們從小學的算術領到了出眾代數的課堂，讓我們認識了代數中的“a，b，c……”。您教會我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”；在下學期中，您又在上學期代數的基礎上，又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學的女兒，不辭辛苦反復給我們講解數學中的重點、難點，直到每個同學聽懂為止；您在初一就教了我們初二才學的“因式分解”，讓我們學會更多的知識；此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認識了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置；表達的形式有：母語、幾何語言和圖形語言。”在幾何的學習中，您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導下，幾何成績也是比較不錯的！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時對這學期我們有時的不懂事向您說聲“對不起！”
老師，您的數學課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點小小的`建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業。另外還希望您課下給我們留一至兩道數學難題，讓我們的數學學得更加靈活、鞏固。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！
寫信人：
日期：
感恩老師的一封信 篇3
親愛的老師：
您好！
您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您就像翅膀，帶著孩子們在知識的天地里自由地翱翔；您就像粉筆，犧牲自己，讓孩子們得到知識；您就像我們的領頭羊，帶著我們走向成功的道路……
在學校，您基本上就有兩條路：從教室到辦公室，從辦公室到教室；從教室到辦公室，從辦公室到教室……
就這樣反反復復的重復著。您從來都是任勞任怨，不叫苦，也不叫累。您每天都開開心心的面對我們，您是那么的親切，和藹，同學們都非常喜歡您，也包括我在內。老師，您就像一個調色板，我們是一張潔白的.紙。在您的幫助下，我們調出了豐富多彩的顏色，而且畫出了色彩艷麗的畫，畫的是那么棒，那么好。
如果我們遇到了難題，您總是有耐心的教導我們，講一遍，我們不會再講一遍，如果我們還是不會的話，您從來都不會泄氣，再接著教我們，知道我們學會了為止。
每當我們想到您，只會贊不絕口。您的優點是那么多，不計其數。缺點幾乎沒有。老師，您知道自己是多么棒嗎？這只有您自己不會承認的；您知道自己寫的字有多么好嗎？這只有您自己不會認為的；您知道自己有多么優秀嗎？這只有您自己不會承認的……
俗話說：“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！”這句話說的沒錯啊！老師總是任勞任怨，那么辛苦，但從不表現出來，自己一個人來承擔。我們考出優異的成績后，您會和我們一起慶祝，在我們考的不理想的時候，您會和我們一起找出問題的原因……
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，辛勤澆灌著我們這些幼小的花花草草；您就是什么我們偉大的精神導師！
寫信人：
日期：
感恩老師的一封信 篇4
親愛的王老師：
沒有老師，我們哪里來的知識;沒有老師，我們怎么知道做人的道理。在這三年里，王老師，是您讓我學到了許多的知識，是您讓我懂得了做人的道理，您就是我們最好的老師。
記得我們升四年級的第一天，大家都在等著我們以前的老師到來，可是到了準備上課的時候，你來到了教師，讓我們班上許多的同學都目瞪口呆，認為換了一個老師就對他的學習不好。當我第一眼看見你的時候，我就想著你是一個好老師，一個嚴格的老師，一個能讓我們學習成績提升的老師。
之后果然不出我所料，在我們四年級的幾次測驗中我的成績也是一次比一次好，許多同學的成績也是越來越好，大家都認為你是一個好老師。當有哪一個同學的學習成績不好，你就會放學以后留下來幫他補習，讓他的成績有所提升。現在許多家長都認為你是個稱職的.好老師，教出了許多好學生。
就是因為你的這一切好的教導，使我們班上的成績也是越來越好，所以你就一直從四年級帶到我們現在的六年級，這一階段里也是沒有換過一個老師。
現在快要畢業了，所以我現在要感謝您，感謝您為我們付出努力，付出的汗水。如果沒有您我就不會有現在這樣的成績，我要衷心感謝您，我也會永遠記住這座母校。
如果將來有人為我的小學老師是誰，我一定會驕傲的說出您的名字。
寫信人：
日期：
感恩老師的一封信 篇5
親愛的陳老師：
見信好！
時光荏苒，歲月如梭，一晃，您已經陪伴了我們整整六年，將近2190天。時間像一條永遠向前流淌的小河，滴滴答答，不知疲倦地潺潺流動，可您對我們的恩情，豈能因此而抺去？
猶記得，我8歲那年，上小學的第一天，走進學校，我看見爸爸向我走來，對我說：“兒子，上學的地方在少藝校一年（3）班！運氣真不錯，一年（3）班的語文老師是一個很牛的老師，你以后要好好學啊！”望著爸爸一臉撿到寶一樣的表情，我十分不解。來到教室里，我見一旁的您，心想：“這應該就是那個很牛的老師吧？”當時的您穿著一套正兒八經的西服，一架黑框眼鏡后面的眼睛透射出一股威嚴和儒雅，身上有著一種不怒而威的氣場。這時，您看到我一直在觀察您，就對我淡淡地笑了一下，這笑讓我感到仿佛有清泉在心中輕輕地蕩漾，是那樣清涼，此時，我對您的崇敬不知不覺加深了。
您的語文課上，永遠有著花的芬芳，有著樹的陰涼，有著鳥的'歡叫，還有著輕輕流淌的泉水。在三年級時，您花一堂課的時間，把我們帶到操場上去，一起和我們做游戲，然后在課后寫作文。因為有您的指點，我們的作文里充滿了趣味和芬芳，一片碧綠的青草樹木，魚兒在水中嬉戲，鳥兒在樹上唱歌，一派生機勃勃……
在六年級時，我們給您過了四十歲的生日。我們自己出錢，自己出力，辦了那么一場生日會。當時，您走進教室，看見了這一切，和我們一起嬉笑，一起打刷，被涂了滿臉奶油，可我清楚地看見，您的眼中，閃著點點淚光……
陳老師，您陪伴了我們六年，教育我們，幫助我們，在我們“山窮水盡疑無路”時，每次都是您給了我們“柳暗花明又一村”的驚喜。謝謝您，這一份恩情，我們永遠不會忘記，永遠永遠……
祝您：
身體健康，萬事如意！
寫信人：
日期：
感恩老師的一封信 篇6
敬愛的張老師：
您好！
當您微揚的嘴角在腦海中重又閃現；當您輕柔的語調再次縈繞在耳畔；當我踏進新的校園，偌大的教室卻再尋不到您的身影。老師，您是否記得，曾經那個叛逆的女孩？
“同學們好，我是你們初二的語文老師，希望今后能與你們相處愉快！”淡淡的笑容掛在您的臉上，目光輕輕掠過每位同學。“呵，相處愉快？”
第一節課，我一直輕晃著腿，轉動著手中的筆。起初，您只是用眼神提醒我，我依然晃動著。“你，站起來！”我輕蔑的目光對上您的雙眸，隨即您轉身離去，從那以后的語文課，我成了站著的常客。
半學期過去，我的性格依舊乖張，我行我素。上課不認真聽，作業不完成，還總是頂撞您，可您卻沒有一點要不管我的意思。只記得那次，出完操回教室，看您站在我座位旁，手中拿著從我包中翻出的空白試卷。您詢問的目光望向我，話還沒有說出口，手中的試卷便被我奪了過去。我輕笑著，在您面前將那張試卷撕得粉碎！終于，您憤怒了，您望向我的目光中有著極大的憤怒！
只是，當從那之后您不在關我事，為何我心中會有種莫名的失落？
疼痛無情的摧殘著我，手指中脆弱的骨頭顫抖著，額上已有細密的`汗珠滲出。您發現后立即走向我，“怎么了怎么了，是不是手抽筋？”您二話不說拿起我的手幫我捏著，拉著……我抬頭望向您，您眉頭緊皺，臉上是我從未見過的不安和擔心。您的手依舊在幫我捏著，好久，好久。“媽媽”？我只能想到這個詞，您此刻如媽媽一般，為我擔心，皺眉頭；您如媽媽一般，輕輕為我捏手，關心的話語不斷。
我究竟是為何要反抗您？我究竟是為何要忽視您？我究竟是為何，又怎么能讓您如此操心？怎么可以將您氣的那么深？原來，關注著我的包容我的，一直有您。您從未想要放棄過我，是我一直在自暴自棄！
您說：“一定要多吃肉，女孩不能太瘦！”您說：“上課要認真聽，只為了你的未來！”您說……您還說：“我的學生就如同我的孩子，我從未想過要放棄你們中的任何一個！”
老師，我記住了，上課我會認真聽，為了我的未來，也為了您的期許。當我坐在一個全新的教室，我將會面對一位全新的老師，到那時，我必不會忘記會對他展開自信的笑容！
老師，我想您此刻定已認識了新的同學，您也定會像待我那樣對待他們。也希望他們別像當初的我一樣讓您操心。
老師，感謝您，如母親一樣關愛我，開導我。當您嘴角揚起笑對新生時，您能否看見，另一個教室中，我自信的微笑？
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
感恩老師的一封信 篇7
親愛的王老師：
您好!在這教師節來臨之際，衷心地祝您：教師節快樂!我們永遠都愛您!
回顧這四年來的學習生活，您對我的諄諄教誨，不只是一位老師對學生的良苦用心，更包含著一位母親對女兒的無限期待。您的`這份溫情，讓我牢牢地記在心里。
記得我剛跨進學校的時候，什么也不懂，什么也不會，連上課都猶猶豫豫，不敢舉手發言。是您手把手地教我寫字，教我做人、做事。在您的不斷鼓勵下，我·有了勇氣和自信，發言越來越積極了。
在學習上，您更是我們的領路人，您對我們要求嚴格，并以自己的行動為榜樣。知道嗎?同學們最喜歡上您的課了，您像變戲法似的，把枯燥無味的課上得有聲有色，讓我們聽得津津有味。您還經常把生字編成謎語給我們猜，讓我們在快樂中學得扎實。
在生活中，您更像一位媽媽，無微不至地照顧我們，對我們和藹可親。記得上學期期末考試前，我突然生病了，第二天來到學校爬樓梯的時候，正好碰上您，您微笑地走過來，緊握著我的手，親切地對我說：錢思怡，你身體好些了嗎?再過幾天就要考試了，你一定要堅持住啊!老師相信你一定能行!我聽了您的話，頓時一股暖流涌上心頭，我暗下決心，一定考出好成績，不辜負您對我的希望。
老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我努力成為一名優秀的學生。我一定會繼續努力，爭取各方面更上一層樓!
此致
敬禮!
寫信人：
日期：
感恩老師的一封信 篇8
敬愛的趙老師：
您好！
老師，三年前我跨進二小的校門，有幸成為您班級的學生。當我看到您的第一眼時，我緊張的心情一下子放松了，因為您是那么的和藹可親。
漸漸地我發現您也有嚴肅的時候。記得有一次，我在課堂上分了神，沒聽課。猛然碰上了您制止的眼神。我羞紅了臉，便認真聽課。我特別感激您，您并沒有當眾批評我，保護了我的自尊心，您的'教誨我已銘記于心。從此，我上課聽課特別認真。
課下，您和我們有說有笑地交流，我們都愛和您分享自己的小秘密，您還會幫我們解決一些小煩惱，并給我們提出一些小意見。您不僅是我們的良師益友，還是我們學習道路上的指南針。
記得一年級的書寫不認真，在您的引導下，我堅持練字，取得了很好的成績。
三年級時，我特別喜歡鋼琴，是您鼓勵我，喜歡就去學，但一定要堅持哦！我記住了您的話，堅持下來。在今年的第十八屆全國校園藝術節合肥賽區總復賽中獲得金獎。還取得晉級全國總決賽的資格。我會一直堅持下去的。
時間過得真快，轉眼已經四年級了。在您的辛勤教導下，我從一個調皮的孩子成為一名懂事的少年，養成了良好的學習習慣。
在以后的兩年里，我會非常珍惜和您在一起的一分一秒，用好的成績報答您。
敬祝：
身體健康，萬事如意！
寫信人：
日期：
感恩老師的一封信 篇9
親愛的廖老師：
您好！
老師，假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它送給您——我胸懷博大、知識淵博的廖老師！假如我是畫家，我將以滿腔的熱情揮灑色彩，贊美紅燭的燃燒與奉獻。并把它獻給您——我默默燃燒、照亮他人的廖老師！如今，我將鋼筆灌滿感恩的墨水，寫下最真摯的祝福，并把它送給您——我敬愛的廖老師！
廖老師，我感激您，您待人謙和，平易近人，對工作極端負責任，對我們的學習一絲不茍。課前，您做了充分的準備，讓我們在課堂上更好地學習知識。廖老師，您知道嗎？就在您剛剛來我們班的那一刻起，我發現，您是一位令我喜歡的數學老師，我以前是多么厭倦數學呀！然而，就在您出現的那一刻，您的`笑容，您的教育方法，讓我悄悄地愛上數學。跟您在一起的這幾個月里，我嘗到了學習的快樂。您讓我們和您交朋友，這又多么地令我激動。于是每次上數學課，我都感到快樂！
當然，廖老師，在工作的同時，您也該注意休息，不要累壞了身子。前幾天，您因為工作忙而累出了病來，課上了一半，您被病痛折磨得無法忍受，趴在講臺上，緊皺著眉頭，強忍著痛苦，而我的心也縮成了一團，為您擔心。放學時，我問您好點了嗎，你點了點頭，我的心才得以平靜。當天下午，您還帶病來為我們上課，這讓我十分感動。我想：如果我們不好好學習，對得起廖老師的一片苦心嗎？您為了我們而不顧惜自己，我們感激您！
廖老師，是您在我們摔倒的時候鼓勵我們爬起來；是您在我們退步的時候提醒我們；是您在我們迷失方向的時候引導我們。在我的心目中，您永遠是我最好的老師！
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……”廖老師，每當唱起這首歌，我心中的暖流一陣陣激蕩。我多想大大方方地唱這首歌給您聽，多想對您說出深埋在心里的那句話：廖老師，我愛您！
祝：
身體健康，笑口常開！
寫信人：
日期：
感恩老師的一封信 篇10
尊敬的夏老師：
您好！
雖然接觸您不久，但是在這段時間里我發現您是一位負責任的好老師。無論您有多忙，您都會認真批改每個同學的作業，而且在每次批改完作業時，如果有一道題很多同學都做錯了，您就知道這道題是大家的弱點，您就會利用守餐的時間耐心細致地給我們講解。這段時間是甲流的高發期，每天您都不會忘記給我們測體溫。每天放學，只要看見我們的班主任沈老師忙不過來，您都會來幫沈老師放學。您有這樣一顆負責任的心，讓我不得不感謝您。
您同時也是一位優秀的.老師。您上的課非常好，講解深入淺出，思路清晰，好些難題就這樣迎刃而解。就是希望您的普通話能再好一些。
您也是一位關心同學的老師。每天中午吃飯時，您都會把每位同學的碗裝得滿滿的。我知道您是希望我們多吃一點飯。現在是我們長身體的時候，多吃飯身體才會健康，少生病。謝謝您，夏老師！謝謝您那么關心愛護我們！
感恩節就要到了，夏老師，這是我給您寫的一封感恩信，希望您能看得到，也希望您以后的課能越上越精彩！
寫信人：
日期：
感恩老師的一封信 篇11
敬愛的老師：
您好！
燕子去了，有再來的時候；柳樹枯了，又在綠的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，任老師，我就要與您分別了，什么時候才能在看見您那熟悉的背影，什么時候才能看見您在黑板上給我們傳授知識的情景，什么時候才能看見您因為我們不聽話而生氣的表情呢？
六年的小學生活即將結束，在這六年里，我們與您度過了既難忘又快樂、既有笑聲又有淚水的`日子。在您的呵護下，我們從一個個不懂事的小孩子，變成了一個個有知識、有學問、有理想的青少年了。
當新學期的第一節課，您在給我們上課的時候，您常常將您小時候的事講給我們聽，您說現在的小孩子命真好，就像捧在手中的掌上明珠，單單是筆就是好幾只還不好好學習。您常常把“安全”掛在嘴邊，我們知道，這是您對我們的關心。
老師，您一心一意為我們，消耗了青春，您就像辛勤的園丁，哺育著我們這些幼苗。
祝您：
身體健康！
寫信人：
日期：
感恩老師的一封信 篇12
敬愛的張老師：
您好！
我們已經相隔三年不在一起了，最近不還好嗎？我特別地想念您，多么希望能夠再回到小學時光與您開心地在一起學習。
記得小學時，我不太愛說話，細心體貼的您站到我的面前與我談心，這讓我體會到了一股濃濃的師生情。
老師，這幾年我不在您身邊，您要少吸點煙，吸煙有害健康，現在天氣又冷，又熱，注意添減衣服，晚上時候別看那么久的電視，您的眼睛本身就不好，要保護好眼睛，還有，您現在還在教書，學校離您家很遠，每天小心點騎自行車……
最令我難忘的事是在我們即將離開母校的時候的情形，那天，您衣著整齊，站在講臺上說：“同學們，現在你們要去另一個地方了，在那里沒有老師的關照，你們要多照顧自己，你們也不小了，該走向社會了，在今后的道路上，努力腳踏實地地走好每一步，我會默默地關注你們的`，別忘了你們曾還有一個老師是在等著，你們的歸來……”
老師，愛您，關心你的學生永遠會記住你，因為在此刻，也只有您是我們最好的老師。
老師，雖然教師節已過，但我還想對您說一句最真摯的話語：祝您節日快樂！
寫信人：
日期：
感恩老師的一封信 篇13
敬愛的羅老師:
您好！
小學六年的學習生涯，有四年是您陪著我一起度過，是您與我經歷了英語的風雨，是您陪我在這四年里成長。
記得上三年級時，我們的英語老師又一次的“更換”了，與之前老師建立起感情的我不免有些難過。原以為新老師會是一個“兇巴巴”的老師，可當我第一眼見到您時，您在我心中的形象來了個天翻地覆的改變，因為發現您是那么的和藹可親。您講著流暢的英語，您為我們講解學習英語的重要性，您的聲音是那樣的清脆悅耳。您領著我們遨游在美妙的英語世界中。
記得，您幾次得潸然淚下都是因為我們。一次在英語課上，老師您在臺上講著語法的重難點，可下面有些調皮的同學卻是鬧哄哄的一片，您喊了多少遍安靜，可那些同學依然是無動于衷，繼續吵得吵，鬧得鬧，您難過的掉下了眼淚，在臺上菩口婆心的講著道理，下面的同學終于安靜了下來，后來上課，安靜了許多，同學們都認真的上起課來。通過這件事，我明白了，老師做什么都是為了我們好，明白了，雖然每個老師看起來很嚴肅，可每個老師都很脆弱。
上六年級了，我們將面臨著人生的第一個轉折點，老師您又為我們收集起了期末復習資料，為我們犧牲了休息時間來幫我們補課，為此您的`身體又一次的累垮了，你的喉嚨發不出聲音來了，可您卻依然來上課，只因為您不想我們落下一節課。
在這里，我想對您說聲：謝謝！謝謝您這四年為我們所做的一切。
要畢業了，心中許多的不舍，可我們依然還是要分開的。xx屆六x班的學生們都會永遠的記得您。
祝：青春常在
寫信人：
日期：
感恩老師的一封信 篇14
尊敬的老師：
您好！
從我跨進校園到現在快三個年頭了，您對我的關心、幫助我都一一記在心里。“墻外春華墻里墨，一樣鮮艷一樣純”，我從心底里感謝您。
我是您苗圃里的一棵小苗，每天您都把知識的源泉“澆”給了我，把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬般叮嚀、抑揚頓挫的傳道授業中，我在一天天地茁壯成長。
親愛的老師，記得我剛上學時，膽非常小，上課不喜歡積極發言，生怕受到您的責備和同學們的嘲笑。您好像看出了我的`心思，每次上課時您都會親切又和藹地說：“別害怕，也別緊張，只要敢于回答問題，即使錯了老師也不會責怪你。”我從您那充滿智慧的眼睛里讀懂了鼓勵和希望，我開始嘗試舉手。老師，是您給了我勇氣，我要感謝您！
那天早上，您突然宣布由我上去帶早讀，我的心怦怦直跳，我第一次捧著書，捧著您對我的信任走了講臺。我想：不管是一天還是兩天，我都要盡力去做好。老師，您給了我鍛煉的機會，我要感謝您！
您不僅僅是我學習上的燈塔，生活中也一樣。
有一次我在玩游戲時被一位大姐姐撞倒了，重重地摔在地上。同學們急忙把受傷的我扶到您的身旁，您趕緊放下手中的筆，二話沒說就背我到醫務室包扎傷口，并關切地問：“怎么摔的？很疼吧？以后玩耍時小心點。”老師，您慈母般的關懷讓我忘記了疼痛，我感謝您！
老師，您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識。如果說，學業如同澎湃滄海，那燈塔就是您的眼睛，海天是您的胸懷，滄涌瀾濤是您的血液。我衷心地對您說：“謝謝您，尊敬的老師！”
寫信人：
日期：
感恩老師的一封信 篇15
敬愛的老師：
您好!
時間過得很快，轉眼間，我們已經分別差不多半年了。想起今年的教師節。我不由得回憶起了我們剛剛認識時的場面……
老師!難忘的老師們!是您為我們打開了知識的寶庫，是您照亮了我們前進的道路，是您教會了我們做人的道理……六年來，您看著我們長大，看著我們一點一點地進步，我們又怎能忘記您——親愛的老師!
劉老師，在您教我們之前。我還是班里一個普普通通、內向的'女生。自從您教了我們，我的作文有了很大的提升，不再干巴巴的平淡無奇。更重要的是，您讓我找到了自信。那節課，您讓我們站在講臺上展示我們做的“紅軍長征”的課件。我又緊張又激動。因為在這之前我還從沒站在講臺上對著全班同學講話呢。輪到我了，我站在講臺上，心里想裝了只小兔子，砰砰亂跳。生怕自己會出錯，引來同學們嘲笑。
但我發現同學們都在認真聽，這令我鼓起了勇氣。于是，我抬起頭，用清晰響亮的聲音，有感情的讀起紅軍長征時的感人故事。雖然這次的表現還是不如其他同學，但卻讓我找到了自信。相對于原來那個膽小內向的我來說，我已經向前跨出了一大步，已經很棒了。
也許，讓我們站在講臺上展示，只是您無心插柳之為。但，是那節課讓我由膽小變得自信，更使我明白，我們應當以自信的心態面對生活，自信是能夠戰勝挫折的勇氣。也是那節課，讓我慢慢變得優秀。
老師，謝謝您這些年來對我的精心栽培，謝謝您給了我勇往直前的動力，謝謝您對于我的諄諄教誨，謝謝您……千言萬語化成一句話：謝謝您!謝謝您!
寫信人：
日期：
感恩老師的一封信 篇16
親愛的陳老師：
您好！
時光荏苒，一晃快四個春秋了，雖然學校里的花謝了又開，樹上的葉子落了又長，可還是擋不住我對您的感謝之情。
記得開學的第一天，同學們彼此都很生疏，而且大家都對未來的六年校園生活充滿恐懼，所以教室里死氣沉沉的，連針掉在地上也能聽見，大家都顯得十分拘束，不敢吭一聲。這時，天使般的您來了，見同學們的.樣子，便領著我們一同唱起《上學歌》。“太陽當空照，花兒對我笑……”同學們奶聲奶氣地唱了起來。歌唱完，教室里的氣氛活躍了。當時，您笑了，露出了兩排白牙，眼睛彎得像月牙。因為您的獨特教育方式，我愛上了學校這個溫馨的家。
感謝您對我的信任。我是檢查作業的組長，一次，我竟然發現好朋友的作業一個字兒也沒寫，這可是違反班規的！朋友臉白得像紙，她一把拽住我，帶著哭腔苦苦哀求：“求你了，別告訴老師，我明天一定補好，我們還是鐵姐們兒呢！這塊巧克力送你！”不知是友情的考驗，還是美食的誘惑，我竟鬼使神差地答應了！來到您的辦公室，我慚愧地把頭埋得很低，聲音小得像蚊子叫：“老師，作……作業他……他們都寫了！”我語無倫次。老師，您的笑如陽光般燦爛，您親切地摸著我的頭，說：“好，真負責任，他們一定都有做！”我的心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。因為您的信任，我再也沒有說過謊。
啊，親愛的老師！您有多少皺紋為我而生？您有多少頭發為我而白？老師，您的一位學生，想悄悄地對您說：“感謝您，陳老師！”
寫信人：
日期：
感恩老師的一封信 篇17
敬愛的蔡老師：
你好！
雖然，上個學年您才開始教我們語文，但我要深深地感謝你。是您，將自己的知識毫無保留地傳授給我們；是您，以自己的言行為楷模，教育我們怎樣做人……
還清楚得記得，開學第一節語文課，您教我們怎樣寫您的姓——“蔡”字的`情景。您說，以前經常有學生寫錯“蔡”字。為此，你一筆一畫地教我們。您說，一座茅草屋里，一張桌子上放著一大塊被烤得香噴噴的肉，上面插著一把大叉子，主人正“祭祀”祖宗，這就是“蔡”字。邊說，您還在黑板上畫了象形圖。從此，我們誰也沒有寫錯這個字，還牢牢地記住要孝順長輩的道理。隨后，您又在黑板上寫了端莊勻稱的楷書和瀟灑優美的行楷字。同學們看了，個個驚嘆不已，很想跟您學一手……
接下來的日子，我們更是如久旱逢雨，拼命地吮吸著知識的甘霖。而你，總是耐心輔導我們。記得有一次，我有一道題不會做。正當我冥思苦想之際，您走過來撫摸著我的頭，說：“這道題不會做嗎？翻出書來看看記的筆記。”我難為情地說：“我上課沒來得及記。”您說：“沒關系，我再講一遍。”當我們遇到困難想放棄時，他總是說：“相信自己，一定行！”聽完您的話，我們都會信心百倍。不管走的路有多么艱難，只要想起您說的話，我們的心里就會熱情澎湃，不斷增加力量。
由于我們的基礎太差，為了我們的成長，您不知道付出了多少。您一絲不茍地批改我們的作業，不放過一句話，一個字，一個標點。慢慢地，我們學會了做事要認真細致。為了提高課堂效率，您深夜還在精心備課……
老師，您的心血和智慧，猶如春雨點點，滋潤著我們這些小樹苗。我代表大家向您鞠躬！
祝您教師節快樂！
寫信人：
日期：
感恩老師的一封信 篇18
尊敬的吳老師：
您好!
我想對您說說我的心里話。今生我有幸成為您的學生。您是一個多么親切、和藹的好老師啊!您每天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風的走向講臺。站在講臺上，面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發揚老一輩革命家的光榮傳統，保衛祖國，為國爭光。是您教學生們用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹瀑布，富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道：祖國幅員遼闊，美麗富饒。
老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學生，無微不至地關懷、愛護我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學生，最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學生確實招人喜歡，但那些內心卑微、自控能力差的學生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數是怒斥和批評。一個班級，都是由“好”學生和“壞”學生組成的，好學生常常受到老師的青睞和信任;“壞”學生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經常給予鼓勵;上課時，您用坦誠和藹的'目光注視他們，細心傾聽他們的心聲;對于上課不敢問題的膽小害羞的學生，您會特別點名提問，其實，您不是存心和他們過不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點，讓他們不斷進步。總之，對于每一個學生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。
有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊!吳老師，您的學生一定不會辜負您的，一定會好好的學習，“青出于藍勝于藍”，成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻!
祝吳老師：
身體健康，事業有成，永遠美麗如花!
寫信人：
日期：
感恩老師的一封信 篇19
尊敬的老師：
你好！
天下沒有不散的宴席，轉眼間，小學四年的完美時光已經結束了。回首這六年，有過歡樂興奮也有痛苦悲傷，付出過汗水淚水，也有收獲與成就。有人說過，忘記過去就意味著背叛，所以，我們回味過去，為的是未來。但是我最難忘記的是我們的班主任兼語文老師，是她不僅僅傳授給我們知識還在我們泄氣的時候給我們力量。
我的老師是一位熱愛班級，關愛同學，耐心指導學生知識的老師。她不僅僅知識淵博，還經常在我們上課疲倦時給我們開點玩笑，提高孩子們的學習參與度。使我們能在緊張的學習環境中感受到愉悅。
在小升初的這段時間里，我們會復習到許多文學常識，所以我們經常老師的帶領下在歷史故事，童話故事，世界名著，古詩詞，名人軼事等這些知識的海洋里遨游。
每個班級都會有調皮的同學或者成績忽高忽低的同學，我們班也不例外，我們的語文老師會這些同學單獨叫去，一個個耐心的做思想工作，從學習的重要性到父母的艱辛，從歷史古訓到現實事例，總之一個目的就是讓這些同學考好。
在多次模考前，她反復告訴我們做題技巧，比如不要緊張，要細心，不要空題，要反復檢查。我們的耳朵都要聽出繭子了，但是她還是不厭其煩的的勸告我們。讓我們考入理想的校園。
在以后的考試中我們都會很認真的`去做題。最后在經過最后關鍵的兩次考試，我考到了我理想中的校園------宜川中學。我的爸爸十分高興，但我卻時刻記得老師對我們的教導。其實這都是老師對我們嚴格要求的結果。
哦，對了，我的老師是一位女老師，她雖然笑起來很靠看，但是卻是一位嚴厲的女老師，我們班同學都很聽她的話。也許正是遇到了這樣一位嚴厲又慈愛的好老師，我們的學業才能夠順利完成，并到達自己心目中理想的校園。
寫信人：
日期：
感恩老師的一封信 篇20
尊敬的肖老師：
您好！名師之恩，成過與天地，重于父母多矣。今天，我冒昧的寫這封信，是因為您教會了許多人生的道理，您雖然只教了我兩年，可我馬上就要畢業，卻留下了您對我的培養和教誨。
在這兩年中，您教會了寫作文，您使我明白了什么是正氣。您也一直在讓我練鋼筆字，字跡比以前好多了。我有許許多多感激的話，但是最讓我記憶深刻的是我第二篇作文。
在一到三年級的過程中，我最煩寫日記，雖然每篇文章都是高分，但是我對寫文章仍是沒有興趣。可是，自從您教了我以后，我便喜歡上了作文。每次上作文課，您都會用一些動作和幽默，使我愛上了習作。記得寫第二篇作文時，我寫的“努力一切皆有可能”這篇文章，得了滿分，正在我欣賞這篇“佳作”時，我發現后面有一段批評，“魯驁，只要你努力，就能成功，只要你沉下心去，你的作文一定會突飛猛進，努力一切皆有可能！”我看到這些批語后，也止不住回想：“肖老師說的真對啊，她真會鼓勵人！”此后的日子里，您總是在我的作文后面寫一段批語，我也隨著進步，作文也在提高。
肖老師，您對我的教育也有很多，而最讓我難以忘懷的是您寬容別人，能相信別人，善解人意。
記得有一次，我作業忘帶了，當我站起來時，同學們都說我的`作業沒寫。可您卻對我說：“魯驁，我相信你，你肯定寫了，下午能帶來嗎？”我點了點頭，坐了下來，心里對您的善解人意很是敬佩。到了下午，我因為睡覺過了頭，拿著作業回到班里時，課已經上了一半了，我對肖老師說睡過了頭，可班里的同學都不相信，都以為我在家里補作業，但是您卻對全班同學說“有可能魯驁真的睡過頭了，大家不要做怪他！”聽到這里，我不得不您敬佩之極。
肖老師，這兩年來，是您將我培育成一個有知識、懂道理的人，現在您的一滴雨露，將來我會要十滴雨露報答您！
寫信人：
日期：
感恩老師的一封信 篇21
尊敬的劉老師、姜老師、朱老師：
您們好！
今天的日子，很簡單，但很特別：簡單的是很普通、很平常；特別的是，又有一屆新的生命與新的未來，即將在您們的助力與見證下，邁上新的成長臺階。請允許我代表家長，懷著非常喜悅、感恩與敬畏的心情，表達對您們誠摯的敬意！
從上小學一年級開始至今兩年的時間中，孩子在您們的關愛、呵護與悉心的教導下，于生活，她懂得了友愛與分享：當自己成績考的較好時，會想如何去和同學去分享自己的學習心得，在她小小的心靈中明白“同學”的意義就是共同學習、共同進步；看到電視中災區的孩子不能上學，她每個月都讓父母將自己儲蓄的零花錢，通過慈濟幫助更多的孩子，她似乎也懂得滴水可以匯聚成大海；每次的集體活動，她都樂意參加，因為她明白團隊中個人的力量不可低估。于學習，她獲得了進步與成長：字體更工整了、發言更積極了、作業更認真了、出現不足的時候能反思了，受表揚的時候更謙虛了；回家后，第一時間做作業、整理內務。
二年級以來，從小孝順的她，對孝順的理解更加深刻了，給爺爺、奶奶病中送藥、端水、捶背，與爸爸、媽媽交流自己對事情的看法中充滿了閃光點。在參加了《五福人生》的分享后，給爸爸提了寶貴的改進建議，并說：我要做五福少年，你們要做五福家長，我們家庭要建成五福家庭。
點點滴滴的背后，我們誠摯地感恩老師們平素的辛勤付出和嚴格要求。由于在外工作緣故，二年級只參加了一次家長會，但對會議記憶深刻：老師細心的準備、總結、反思、研討與建議，讓我們深深地感動。會后，積極采納家長的建議，及時的建立微信群，實現了教育環節中學校與家庭的聯動與共享，“成長，一定同步”。
這不由得讓我對“教育的本質”有了更深的.思索：我覺得教育的本質，是在啟發與喚醒中，“教”之以禮，“育”之以德。孩子進步是果，園丁澆灌是因；春華秋實、累累碩果，讓我們家長也真誠的感受到了您們的大愛，正在浸透著生命喜悅的成長：您們，既是孩子們的老師，也是我們的老師，向您們致敬！
新的年級，新的臺階，新的起點。
我們堅信，您們的大愛與用心，一定會在孩子們的生命中銘刻、傳承和流淌！由衷地祝福您們：生活幸福、工作順利、一切吉祥！
寫信人：
日期：
感恩老師的一封信 篇22
親愛的呂老師：
當您第一次走進教室時，您那燦爛的微笑就迷住了我，是我一下子就喜歡上了您。
我喜歡您。課堂上總能聽到您動聽的嗓音，就像是一首首美妙的歌曲。我真不明白那些端端正正的漢字是怎么從您嘴中唱出的！每當我晚上躺下睡覺時，您那溫柔動聽的聲音就縈繞耳畔。
我喜歡你。課堂上的無拘無束深深吸引著我。在您的課上，我可以開懷大笑，也可以與您像一位好朋友一樣，各自交流看法，互相提出建議。
我喜歡您。課堂上的您善于觀察孩子的內心，我記得有一次，我上課走神了，您在同學們齊聲朗讀時悄悄走過來，輕輕提醒我。哦，我懂了你一定是知道我們不喜歡出丑，便悄悄走過來提醒我們。
我喜歡您。您不僅善解人意，還喜歡在課后與我們聊天、談心。我們一大堆女生全圍在您身邊，唧唧喳喳地說來說去，顯然是把您當成我們的一員，一位親密無間的好伙伴。
我喜歡您。我喜歡被您重視，那是一種難以形容的`幸福感覺。當您表揚我時，我會迫不及待跑回家告訴媽媽，告訴她我又被呂老師表揚了。
我喜歡您。在您新穎而又獨特的教學方法下，我的學習成績立馬“竄”上來了。從前我最討厭的就是語文了，考的最差的也是語文。自從呂老師您出現后，我慢慢變了。現在我最喜歡的就是語文，成績最好的一門功課也是語文。在這巨大的變化背后，當然少不了您的教誨和辛苦的教導。每次，我們班是最后一個班放學出校門的。其他老師都是鈴響之后迫不及待地奔出校門，只有您，還在教室里教我們。老師，您也有自己的孩子啊！您多教我們一分鐘，就要遲到十分鐘。您的兒子還在上幼兒園，您不忍心讓他久等，可是也不愿意讓我們少學一點兒知識。在親人和學生之間，您毅然選擇了我們，寧肯讓您兒子多等幾分鐘，也不愿意讓一個知識漏洞給乘空鉆過去。
我真為自己有這樣一位好老師而高興，而自豪。對了，我要告訴您，親愛的呂老師，您在中的那棵小白楊已經長出新葉了。我會駕著您用希望編織的諾亞方舟，去暖人心、暖世界……
寫信人：
日期：